Урок знакомства с площадью

Конспект урока по теме "Площадь фигур" (по авторской методике Л.В. Занкова). 3-й класс

урок знакомства с площадью

Урок математики по теме "Площадь фигуры. Знакомство с единицами площади, сравнение единиц площади и единиц длины. Предметные: знакомство с понятием «Площадь», формирование умения измерять площади различных фигур с помощью мерки. Тип урока: урок. Цель урока: познакомить с понятием «площадь фигуры» и . над задачами в 3 классе является знакомство с краткой записью задачи и.

Организационный момент Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Геометрии. Мотивация к учебной деятельности. Актуализация знаний 3 слайд Назови фигуры, из которых составлены дома. Тема нашего урока Площадь.

В математике для нахождения площади геометрических фигур используют специальные формулы, в которых площадь обозначается заглавной латинской буквой S. Площадь это часть плоскости, ограниченная замкнутой ломаной или кривой линией. Например, Дворцовая площадь, Красная площадь. Например, посевная площадь или жилая площадь. Когда мы сравниваем площади фигур, мы выясняем, больше или меньше места занимает данная фигура на плоскости. Можно сказать, что площадь классной доски меньше, чем площадь стены.

  • Конспект урока математики «Единицы измерения площади»
  • Изучение площади.
  • Конспект урока по теме "Площадь фигур" (по авторской методике Л.В. Занкова). 3-й класс

Площадь ковра и площадь пола равны. Это видно на глаз.

Конспект урока по математике по теме "Площадь квадрата" (3 класс)

Сначала найдем фигуру, у которой наименьшая площадь. Это фигура 2, далее фигура 5, 1, 4, 6, 3. Какая фигура занимает больше места на плоскости? Какая фигура занимает меньше места на плоскости? Как вы это определили? Вы определили это на глаз.

урок знакомства с площадью

Однако сравнивать площади фигур на глаз иногда трудно. В таком случае используют способ наложения. Сравнение площадей способом наложения Сравним площади круга и квадрата способом наложения Совместим фигуры так, чтобы одна фигура полностью поместилась на. Мы видим, что круг весь поместился внутри квадрата. Значит, площадь круга меньше, чем площадь квадрата, а площадь квадрата больше, чем площадь круга.

Сравнение площадей заданной меркой 12 слайд Часто бывает, что способом наложения сравнить площади фигур нельзя Тогда измерять площади фигур будем заданной меркой и потом сравним.

Мерки могут быть представлены в виде различных геометрических фигур.

урок знакомства с площадью

У вас возникли трудности? Что необходимо сделать, чтобы вы смогли справиться с заданием? Объясните свое решение, свой выбор. Приготовьтесь к проведению следующего этапа математической минутки. В — Давайте разберем задания предложенные ребятами, выберем самое интересное и постараемся аргументировать свои ответы.

Кто из исследователей сегодня проведет математическую разминку? Что вы предполагали сначала? А что оказалось на самом деле? Дайте характеристику этому числу. Почему у всех одинаково?

урок знакомства с площадью

Сколько в нашем классе мнений? Почему получилось несколько вариантов? Подберите самостоятельно несколько чисел, которые можно заменить не одной группой множителей и подготовьтесь к объяснению и доказательству своего выбора для одноклассников. Последнее задание является важнейшим моментом работы. Оно требует от учеников скрупулезного и всестороннего анализа заложенных в задании закономерностей.

В зависимости от числа этих закономерностей дети либо отвергают, либо принимают предложенные решения. Этап урока — новые знания — Рассмотрите внимательно картинку и дайте ответ: Что для этого надо?

Настоящие елки можно сравнить по количеству, размеру, по массе хотя эта информация не имеет практического применения и другим свойствам.

Урок математики в 3 классе по теме: «Площади фигур. Сравнение площадей фигур» - PDF

Может ли из двух предметов групп один быть одновременно и большим и меньшим другого? Необходимо знать точно, по каким свойствам идет сравнение длине, ширине, высоте, массе, количеству, цвету или другим свойствам.

Найдите несколько способов и продемонстрируйте их на раздаточном материале. Достаточно ли тех знаний и умений, которые у вас есть? Как решить эту проблему?

урок знакомства с площадью

Что для этого необходимо? В Работа по учебнику — В математике слово площадь тоже встречается, например, говорят площадь фигур. Посмотрите внимательно вокруг, назовите те предметы, у которых есть площадь. Какой можно сделать вывод? Площадь имеют все предметы. Почему у вас возникли трудности? Почему же вы не показали площадь ладони?

Сформулируйте вывод, подведите итог. Площадь нельзя потрогать, нельзя выполнить с ней физические действия, такие действия можно выполнять только с предметами, фигурами имеющими площадь.

Площадь криволинейной трапеции

Работа с геометрическими объектами в данном случае позволяет активно использовать наглядно-действенные, наглядно-образные, наглядно-логические уровни мышления, которые наиболее близки младшим школьникам и, опираясь на которые, дети выводят на высшую ступень в своем развитии словесно-логический уровень, а так же способ развития плоскостного и пространственного воображения.

Этап урока — решение задачи Одной из важнейших проблем обучения математике является формирование умений решать текстовые задачи. Решение задач вообще и математических в частности по своей сути — процесс творческий, требующий продуктивной деятельности. Главным в умении решать задачи является полноценная аналитическая деятельность, выявляющая все необходимые для решения связи. Задания, которые концентрируют внимание учеников на исследовании предлагаемых текстов, а не требующие сразу выполнения решения задачи, помогают осмыслить эти связи как таковые.

Коллективное обсуждение предложений и ответов самих учеников, найденных в результате самостоятельной деятельности, есть самый продуктивный путь построения такой работы над задачей. Важным направлением работы над задачами в 3 классе является знакомство с краткой записью задачи и разнообразием её оформления схема, таблица, чертеж и.

урок знакомства с площадью