Знакомство дошкольников с дикими животными

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе "Дикие животные нашего края"

знакомство дошкольников с дикими животными

Знакомство дошкольников с дикими животными леса Подготовила: Коврыгина Татьяна Владимировна студентка бакалавриата 1 курса. Cкачать: Конспект занятия в средней группе "Дикие животные и их детеныши " закрепить знания детей о диких животных, их детенышах, о месте . Теория и методика развития дошкольника для организации. Ознакомление детей старшей группы с домашними животными и дикими зверями. Содержание программы. По программе требуется знакомить детей с.

знакомство дошкольников с дикими животными

С раннего детства привлекайте своего малыша к уходу за питомцами. Это поможет развить у ребенка чувство ответственности. Малыш должен понять, что любое домашнее животное - это не только объект для ласки и игр, но и забот, которыми необходимо регулярно заниматься. Если вы не являетесь сторонником домашних животных или не можете завести их по здоровью, то обязательно обращайте внимание своего малыша на животных на улице.

знакомство дошкольников с дикими животными

Покажите ему кошку на окне, расскажите про. Попросите знакомых с собаками сходить с вами на прогулку, чтобы малыш познакомился с ними поближе. Рассказывайте малышу о породах, о том, что едят собаки и как за ними необходимо ухаживать. Не запрещайте ребенку гладить животное, просто объясните, что после этого необходимо обязательно помыть руки. Знакомство с дикими животными также начинается из книг. Затем можно показать малышу фильмы о природе.

знакомство дошкольников с дикими животными

Обязательно сходите в зоогалерею или зоопарк. Следите, чтобы малыш не испугался резких криков. Рассказывайте ему о каждом животном, при этом сразу стоит дать понять, что дикие животные - это не кошки и собаки, их нельзя гладить и кормить. Ученые говорят, что чем больше маленький человек общается с природой - будь то игра со своей собакой или поездка в зоопарк, тем гармоничнее будет формироваться его характер. Продолжать знакомить детей с диким животным — волком. Расширять кругозор через чтение научной и познавательной литературы об изучаемом животном, воспитывать способность понимать смысловой подтекст научно-познавательных рассказов.

Учить детей самостоятельно использовать в процессе общения со взрослыми и сверстниками формы речи-рассуждения.

Ознакомление детей старшей группы с домашними животными и дикими зверями | Воспитание дошкольников

Формировать у детей представлений о диких животных леса Приморского края, развить связную речь, расширить словарный запас у дошкольников. Расширить и углубить представление детей о диких животных: Научить детей по внешнему виду животного определять его место жительства, делать сравнит Less Read the publication Знакомство дошкольников с дикими животными леса Подготовила: Научить детей по внешнему виду животного определять его место жительства, делать сравнительный анализ.

Описывать животных с помощью схемы. Воспитатель работает с детьми демонстрируя их на картинке, обсуждает чем питается и где живет данный зверек. А каких медведей вы знаете? Бурый медведь живет в лесу, он коричневого цвета. Шерсть у бурого медведя теплая и пушистая, круглая голова с круглыми ушами на короткой шее.

Конспект занятия по экологии «Дикие животные»

Белка Воспитатель предлагает детям внимательно рассмотреть картину. Скажите, дети, кого вы видите на этой картине. Какого цвета шубка у белок? А зачем белке зимой нужна такая шубка?

Зимой на белом снегу белка в рыжей шубке будет далеко видна ее врагам, а в серо-голубой шубке ее не увидят. Дети, а чем питаются белочки?

Если шишек в лесу много, белкам живется хорошо, сытно, а если в лесу неурожай шишек, то белки спускаются на землю, уходят из своего родного леса, чтобы найти такой, в котором много шишек. А кто из вас видел живую белку?

Расскажите, где вы видели белку. Ребята, посмотрите, кажется у волчонка неприятности. Он заблудился и не знает где его дом. Давайте поможем волчонку и найдём его дом. Смог бы волчонок жить в гнезде? Логово волки устраивают в укрытых, хорошо защищённых местах. Ими могут быть глубокие трещины в скалах, оврагах.

Иногда они занимают норы других животных. Волки могут вырыть логово в корнях больших деревьев. Место выбирают около воды, так как волки очень много пьют. В логове волки выводят потомство, растят волчат. Дети и педагог идут. Доходят до поляны со следами лисы и волка. Посмотрите, как здесь много следов. Интересно, как найти волчий след?

А вы знаете, что искать волчьи следы весьма увлекательное занятие. Жизнь волка открывается с самых удивительных сторон. Вот вы знаете, что волки хитры.